
An international experience shows that the sustainable development of the society notably depends on the quality of the human factor which is characterized by the lifetime, gross domestic product, and education level. This defines the status and significance of education in the field of quality. The article highlights the issues concerning the organization of the system of multilevel continuing education in the field of economics of quality within the U.N.O. conception "Education for Sustainable Development". Such kind of education is treated as an essential factor to achieve the balanced and well-off functioning of all social spheres. The paper discusses some results of the experience in creation of such system in St.-Petersburg.
Международный опыт показывает, что устойчивое развитие общества в решающей степени зависит от качества человеческого фактора, показателями которого являются продолжительность жизни, ВВП на душу населения, уровень образования. Именно это определяет статус и значимость образования в области качества. В статье на основе концепции ООН «Образование для устойчивого развития» организация многоуровневой непрерывной системы подготовки кадров в области экономики качества рассматривается как важнейший фактор сбалансированного и благополучного функционирования всех сфер общества. Обсуждаются некоторые итоги опыта создания такой системы.
УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ,КАЧЕСТВО ЖИЗНИ,ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ,ЭКОНОМИКА КАЧЕСТВА,МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА,SUSTAINABLE DEVELOPMENT,EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT,ECONOMICS OF QUALITY,MULTILEVEL CONTINUING EDUCATION
УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ,КАЧЕСТВО ЖИЗНИ,ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ,ЭКОНОМИКА КАЧЕСТВА,МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА,SUSTAINABLE DEVELOPMENT,EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT,ECONOMICS OF QUALITY,MULTILEVEL CONTINUING EDUCATION
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
