В статье выполнен анализ группировки по признакам охвата населения высшим образованием и способности к инновациям по странам, а также проанализирована группировка стран по признаку ожидаемой продолжительности обучения. Целью данного исследования является выявление взаимосвязи между высшим образованием и инновационной деятельностью в России и других странах мира. В качестве статистической базы в работе использованы данные Всемирного экономического форума 2014 г., а также Доклада ООН о развитии человека в 2014 г.

This article gives an analysis of the groups on the basis of the coverage of higher education and the ability to innovate in the countries, as well as the grouping of countries is analyzed on the basis of school life expectancy. The purpose of this study is to identify the relationship between higher education and innovation activities in Russia and other countries of the world. As a statistical base data used in the World Economic Forum in 2014, and the report of the UN Human Development in 2014.