Языковые и внеязыковые аспекты педагогического знания в условиях становления дискурсивной онтологии
Copyright policy )Языковые и внеязыковые аспекты педагогического знания в условиях становления дискурсивной онтологии
Scientific and socio-cultural conditioning of the discursive aspects of pedagogy at the present stage of development are defined. Linguistic and extralinguistic aspects of pedagogical knowledge are characterized. The notions «discursive interpretation», «object of discourse » and «subject of discourse» in pedagogics are specified.
Определена научная и социокультурная обусловленность дискурсивных аспектов педагогики на современном этапе развития. Охарактеризованы языковые и внеязыковые аспекты педагогического знания. Уточнены понятия «дискурсивная интерпретация», «объект дискурса» и «субъект дискурса» в педагогике.
ДИСКУРС, ДИСКУРСИВНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ДИСКУРСИВНАЯ ОНТОЛОГИЯ, ИДЕОЛОГИЯ, КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ
ДИСКУРС, ДИСКУРСИВНАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ДИСКУРСИВНАЯ ОНТОЛОГИЯ, ИДЕОЛОГИЯ, КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТРАДИЦИЯ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!