Использование газетного дискурса на уроках иностранного языка в школе отвечает целям и задачам обучения. Газетная статья представляет собой источник экспрессивных лексических единиц, которые служат выражением прагматического аспекта текста. Актуальной становиться проблема разработки рациональной методики обучения пониманию экспрессивных средств выражения авторской мысли в языке прессы с целью развития умений читать такой вид текстов, понимать излагаемую в них общественно-политическую информацию на «уровне смысла» и выражать свою критическую оценку по поводу прочитанного.

A newspaper article has made a tangible contribution to foreign language teaching. Abounding in stylistic devices, the newspaper text has been both a source of new words and a subject for interpretation. By teaching the students to understand words and word combinations with expressive component, we facilitate the in-depth understanding of a newspaper discourse.