
The paper is devoted to the illustration of the developing capacity of international academic programs. The author shows their impact on students’ professional and personal development, as well as university organizational development together with the growth of its competitiveness in the market of educational services. The author also examines the development of key student competencies as a significant criterion for the developing potential of international academic programs.
Статья посвящена раскрытию развивающих возможностей международных образовательных программ. Показано их влияние на профессионально-личностное развитие обучающихся, а также на организационное развитие вуза и повышение его конкурентоспособности на рынке научно-образовательных услуг. В качестве значимого критерия реализации развивающего потенциала международных образовательных программ автор рассматривает развитие ключевых компетенций студентов.
МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, КРОССКУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, РАЗВИВАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, КРОССКУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
