The article represents the results of the analyses of theoretical and methodological approaches to researching the culture of patriotism. The article substantiates the model, revealing the specific nature of forming the culture of patriotism of extended education teacher (the targets, principles, content, methods, forms) The author represents the options for structuring the process of forming the culture of patriotism of a teacher which is based on the development of vocational and pedagogical competences,

В статье представлены результаты анализа теоретико-методологических подходов к исследованию культуры патриотизма. Обоснована модель, отражающая специфику формирования культуры патриотизма педагога дополнительного образования (задачи, содержание, принципы, методы, формы). Aвтором представлены варианты структурирования процесса формирования у педагога культуры патриотизма на основе развития профессионально-педагогических компетенций.