The article shows the formation of the national medical pedagogy, evaluation of the role of educators and innovators in the development of organizational and technological approaches to child health, healthy lifestyle of the child, school health and family life. Identified the need to prepare parents to create a healthy lifestyle of the child in the family, to develop social and educational organization of health-improving technologies of leisure, healthy food.

В статье показано становление отечественной лечебной педагогики, дана оценка роли педагогов-новаторов в разработке организационно-технологических подходов к охране здоровья детей, формированию здорового образа жизни ребенка, гигиене школьной и семейной жизни. Выявлена необходимость в подготовке родителей к созданию здорового образа жизни ребенка в семье, к разработке социально-педагогических технологий организации оздоравливающего досуга, здорового питания.