Analysis of the interpretation of the category method of education in accordance with the basic pedagogical concepts, leads the author to determine the binary approach, as a binary system of methods to promote education, consisting of stimulus reception teacher and the methods of raising pupil. The article also defines the basic rules that ensure binary method in the educational process.

Анализ толкования категории метод воспитания в соответствии с основными педагогическими концепциями, приводит автора к определению бинарного подхода, как парности системы методов воспитания, состоящей из системы стимульных приёмов педагога и системы приёмов мобилизации воспитанника. В статье также определяются основные правила, обеспечивающие бинарность метода в процессе воспитания.