
С 2007 г. ОЭСР реализует специальный аналитический проект «Профессиональное образование и подготовка» (VET). В статье анализируется политика стран ОЭСР в области профессионального образования и подготовки и выработанные ОЭСР рекомендации по преодолению проблем в сфере VET, предложенные в докладе ОЭСР 2009 г. «Обучение для работы». Рассматриваются такие аспекты, как нахождение баланса между потребностями работодателей и предпочтениями учащихся, требования рынка труда, проблемы преподавания в учреждениях VET и на рабочем месте, вопросы повышения эффективности сотрудничества между правительством, работодателем и учащимся, финансирования, управления VET. Особое внимание уделяется актуальности создания системы VET в России
Since 2007 OECD implements special analytical project Vocational Education and Training (VET). The article analyses the VET policy of OECD countries and OECD recommendations on overcoming existing gaps in VET national policies suggested in OECD Policy Review of Vocational Education and Training Initial Report Learning for Jobs (2009). Some aspects as balance of the needs of employers with the preferences of students, labour market needs, effective teachers and trainers, effective partnership between government, employers and student, foundations, management systems in VET are considered in the article greater detail. Author makes a special emphasis on the development of the VET policy in Russia
ОЭСР, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА, ПОТРЕБНОСТИ РЫНКА ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, ОБУЧЕНИЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ И МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
ОЭСР, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА, ПОТРЕБНОСТИ РЫНКА ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ, ОБУЧЕНИЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ И МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
