The analysis of the definitions of health was carried out.. Its own version of the concept of health was drafted. It was adapted to the challenges of the modern approach to the evaluation programs of health saving in schools. According to this definition, health of pupil describes the methodological principles of monitoring, as a holistic process, based on the principles of comprehensiveness, consistency, integrity, dynamism (repeatability), representativeness, methodical uniformity of feedback. A methodological approach to building the evaluation programs of health saving activities of schools. For the integrated monitoring programme have been identified for monitoring, content monitoring, methods and modalities of monitoring. The proposed methodological approach to the construction of the health monitoring programme-saving the school activities will increase the efficiency of the use of any of any new versions of pedagogical innovations, identify their orientation, prevent their deterrent or strengthen their positive influence on the health of schoolchildren.

Проведен анализ определений понятия здоровья. Сформулирован собственный вариант понятия здоровья. Он адаптирован к задачам современного подхода в оценке мониторинга здоровьесберегающих программ деятельности школ. С учетом данного определения здоровья школьника описаны методические принципы организации мониторинга как целостного процесса, построенного на принципах комплексности, системности, целостности, динамичности (повторяемости), репрезентативности, методического единства, наличия обратной связи. Для составления комплексной программы мониторинга были определены: предмет мониторинга; содержание мониторинга; методика и условия осуществления мониторинга. Предлагаемый методологический подход к построению программы мониторинга здоровьесберегающей деятельности школы позволит повысить эффективность использования любых сколь-нибудь новых вариантов педагогических новаций, определить их направленность, предупредить их сдерживающий характер или усилить их положительное влияние на формирование здоровья школьников.