
В статье затрагивается вопрос изучения органов судебной власти и их деятельности в рамках обучения студентов юридических факультетов неязыковых вузов английскому языку для специальных целей. Проведен краткий анализ органов судебной власти в Российской Федерации, Великобритании и США. Рассмотрены наиболее часто употребляемые в процессе коммуникации англоязычные терминологические словосочетания. Сделан акцент на актуальности достижения студентами юридических факультетов метапредметных и личностных результатов в процессе изучения английского языка в неязыковом вузе.
The paper touches upon the subject of study of the Judiciary and related activities while teaching law-students of non-linguistic Universities English for special purposes (ESP). Brief review of the Judiciary in Russia, UK and USA is given here. Analysis of frequently used English terminological set expressions is made. Interdisciplinary and personal achievements of non-linguistic Universities’ law students is accentuated.
СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ,JUDICIARY,НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ,NON-LINGUISTIC UNIVERSITY,ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,LAW FACULTY,МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АНГЛОЯЗЫЧНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ,PROFESSIONAL ENGLISH-LANGUAGE TERMINOLOGY,ПИСЬМЕННЫЙ И УСТНЫЙ ПЕРЕВОД,КЕЙС-СТАДИ,РОЛЕВЫЕ ИГРЫ,ДИСПУТЫ,INTERDICIPLINARITY,TRANSLATING AND INTERPRETING,CASE-STUDY,ROLE-PLAY,DISPUTES
СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ,JUDICIARY,НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ,NON-LINGUISTIC UNIVERSITY,ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ,LAW FACULTY,МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АНГЛОЯЗЫЧНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ,PROFESSIONAL ENGLISH-LANGUAGE TERMINOLOGY,ПИСЬМЕННЫЙ И УСТНЫЙ ПЕРЕВОД,КЕЙС-СТАДИ,РОЛЕВЫЕ ИГРЫ,ДИСПУТЫ,INTERDICIPLINARITY,TRANSLATING AND INTERPRETING,CASE-STUDY,ROLE-PLAY,DISPUTES
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
