В статье рассматриваются теоретические и методические аспекты преподавания учебного предмета «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом» в высшем учебном заведении по специальности 050146 «Преподавание в начальных классах». Выявлены основы содержания теоретической и практической базы, которой должны овладеть студенты по программе учебного предмета для успешного прохождения практики в начальной школе. Проанализированы музыкально-творческие способности студента педагогического института, которые необходимо развивать в рамках учебной и внеурочной деятельности. Обобщены и систематизированы функции музыкальной педагогики.

The article discusses theoretical and methodological aspects of teaching “Theory and Methodology of Musical Education with Workshops” at a higher educational institution (specialty 050146 “Elementary School Teaching“). With respect to education of students of pedagogy, the fundamental principles of musical and pedagogical activities imply their involvement in the educational process through their own performance of music, singing songs, conducting, music-making, creating internal emotional experiences and conditions for the development of the individual creative personality.