Педагогические условия организации воспитательной деятельности в современном вузе
Copyright policy )Педагогические условия организации воспитательной деятельности в современном вузе
В статье рассматриваются особенности воспитательной деятельности в вузе на основе субъектной позиции студента: ценностные ориентиры, содержание и технологии, педагогические условия, взаимодействие студента и преподавателя. Охарактеризована деятельность преподавателя на разных этапах организации воспитательной работы
The article reveals the features of the moral education activities in the university based on student-centered conception: value orientations, content and technologies, student-teacher interaction. Teacher activities are characterized at the different stages of educational work
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ, РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ, СТУДЕНЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА, TEACHER'S ROLE
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ, РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОДЕЙСТВИЕ, СТУДЕНЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА, TEACHER'S ROLE
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!