
Youth is considered to be the key period in the development of personal emotional intelligence. The characteristics of students’ personality types are given from the point of view of structural features of the emotional intelligence. It is proved that the level of emotional intelligence affects the methods of career implementation. The formation of individual trajectory is defined as a means for developing students’ emotional intelligence.
Период юности рассматривается как ключевой в развитии эмоционального интеллекта личности. Даны характеристики типов личности студентов с точки зрения структурных особенностей эмоционального интеллекта. Обосновывается влияние уровня эмоционального интеллекта на способы реализации жизненного пути. Построение индивидуальной траектории определяется как средство развития эмоционального интеллекта у студентов.
ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ, ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ, ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ, СМЫСЛ ЖИЗНИ, ЛИНИЯ ЖИЗНИ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ
ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ, ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ, ПОЗИЦИЯ ЛИЧНОСТИ, СМЫСЛ ЖИЗНИ, ЛИНИЯ ЖИЗНИ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
