Development of students’ professional identity is an urgent problem of education in the sphere of social science. The article justifies the approach to professional development of social workers by exploitation of resources of physical education discipline in the university. The authors consider the areas of implementation of vocation-focused orientation of the physical education of future social workers, which encourages comprehensive harmonious development of their personality, humanizing and optimizing their interaction with the socio-cultural environment.

Актуальной проблемой социального образования является формирование профессионализма личности специалиста. В статье концептуально обоснован подход к развитию профессионализма социального работника в вузе на основе использования потенциальных возможностей учебной дисциплины «Физическая культура». Показаны направления реализации профессионально-прикладной направленности физического воспитания будущего социального работника, что способствует комплексному гармоничному развитию его личности, гуманизирует и оптимизирует ее взаимодействие с социокультурной средой.