
В статье рассматривается формирование эстетической культуры старшеклассников как необходимое условие для разностороннего, гармонического и полноценного развития личности. В качестве предпосылок формирования эстетической культуры автор выделяет такие психофизиологические особенности старших подростков, как потребность в выработке мировоззрения и жизненной позиции, повышенный интерес к нравственно-этической стороне человеческих взаимоотношений, появление высших чувств и др. Особое внимание уделяется проблеме функциональной асимметрии больших полушарий коры головного мозга и неравномерности их созревания.
The article considers the problem of formation of aesthetic standards of senior pupils as a necessary condition for many-sided, harmonious and full development of personality. For preconditions of formation of aesthetic culture, the author emphasizes such psychophysiological features of older adolescents as the need to develop the mindset and position in life, increased interest in the moral and ethical side of human relations, the appearance of the higher senses, etc. Special attention is paid to the problem of functional asymmetry of the hemispheres of the cerebral cortex and their uneven ripening.
ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА,AESTHETIC STANDARDS,РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,PERSONALITY DEVELOPMENT,СТАРШИЙ ПОДРОСТОК,PSYCHOLOGY OF SENIOR PUPILS,ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА,FUNCTIONAL ASYMMETRY OF THE CEREBRAL HEMISPHERES,ПСИХОЛОГИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ,OLDER ADOLESCENT
ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА,AESTHETIC STANDARDS,РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,PERSONALITY DEVELOPMENT,СТАРШИЙ ПОДРОСТОК,PSYCHOLOGY OF SENIOR PUPILS,ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА,FUNCTIONAL ASYMMETRY OF THE CEREBRAL HEMISPHERES,ПСИХОЛОГИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ,OLDER ADOLESCENT
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
