The article shows the development of the syllabus of teachers' institutes in Eastern Siberia at the beginning of the XX century. It analyses and generalizes some conditions of this process and the focus of the programs of changes, introduced into the curriculum, on improvement of the quality of teacher training for primary school.

В статье показано развитие содержания образования учительских институтов Восточной Сибири в начале ХХ в., проанализированы и обобщены некоторые условия этого процесса, направленность вводимых в учебный план и программы изменений на повышение качества подготовки педагогических кадров для начальной школы.