Рассмотрены, проанализированы и уточнены категории «профессиональная подготовка студента», «сотворческая деятельность», «компетентностный подход». Проведен анализ федеральных государственных образовательных стандартов по направлениям подготовки бакалавриата в рамках различных типов профессий, по итогам которого выявлена ориентация профессиональной подготовки студентов различных направлений на развитие сотворческой деятельности, через формирование творческой компетенции и способности работать совместно.

The categories «student professional training», «co-creation activity», «competence approach» are reviewed, analyzed and refined in this article. The federal state educational standards in areas of training bachelor degree at the various types of professions were analyzed, the results of which revealed the orientation of student professional training on various directions for the development of co-creation activity through the formation of the creative competence and ability to work together.