
The author shows the impact of electronic educational resources on the development of a number of components of methodical system of training, such as the content of teaching material, forms and methods of students’ activity. The author outlines the importance of the system approach to the development and implementation of e-learning resources.
В статье показано влияние электронных образовательных ресурсов на развитие целого ряда компонентов методической системы обучения, таких как содержание учебного материала, формы и методы организации деятельности обучающихся, а также говорится о важности системного подхода к разработке и внедрению электронных образовательных ресурсов.
МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
МЕТОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
