
Статья посвящена анализу содержания понятия «профессиональная языково-литературная компетентность будущих учителей-филологов». Автором установлено и раскрыто содержание понятий «компетентность», «профессиональная компетентность» как личностных качеств, объединяющих знания, умения, навыки, опыт, способности. На основе анализа исследований отечественных и зарубежных ученых удалось проанализировать содержание понятия «профессиональная языково-литературная компетентность».
This article analyzes the concept of «professional linguistic and literary competence of future teachers of philology». Author found and disclosed the concept of «competence», «professional competence» as the personal qualities that combine knowledge, skills, experience and abilities. By analyzing research of domestic and foreign scientists we have analyzed the concept of «professional linguistic and literary competence».
КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ФИЛОЛОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВО-ЛИТЕРАТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ-ФИЛОЛОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВО-ЛИТЕРАТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
