Рассматриваются особенности профессиональной подготовки медицинских работников среднего звена (обусловленные спецификой обучения и дальнейшей трудовой деятельности) в контексте валеологического сопровождения индивидуального образовательного маршрута студента, результатом которого является безопасное для индивидуального здоровья обучающихся принятие самостоятельных решений в проблемных ситуациях.

The article considers the features of the professional training of the middle level medical staff (determined by training practices and further labour activity) in the context of valeological support of students individual education plans, which results in independent decisions safe for personal health of trainees and people with health problems taken by students in problem situations.