Basic concepts of learning process organization using intellectual technologies based on “Professor … Classroom” educational website are disclosed. This site’s organization principles, its structure, main resources and their creation are considered. Special attention is paid to characteristic properties of intellectual training simulator as one of principal means of trainee’s communication with educational system. There is an example of intellectual training simulator construction for “Mesh Current Method” topic under the electric circuitry theory curriculum.

Раскрываются основные положения организации учебного процесса с использованием интеллектуальных технологий на основе обучающего сайта «Класс профессора…». Рассмотрены принципы организации сайта, его структура, основные ресурсы и их создание. Особое внимание уделяется особенностям построения интеллектуального тренажера как одного из основных средств общения обучаемого и системы обучения. Приводится пример построения интеллектуального тренажера по теме «Метод контурных токов» в рамках изучения курса теории электрических цепей.