This article is devoted to the processes of the educational activity management, the formation of a personality, his military-professional and military-pedagogical qualities. The author describes the model of the formation of an officer automotive engineer's professional and military professional competence as well as the objective model of the military-professional orientation formation according to the training stages.

В данной работе рассматриваются процессы управления учебной деятельностью, становлением человеческой личности, формированием её военно-профессиональных и военно-педагогических качеств. Предложены модель формирования профессиональной и военно-профессиональной компетентности офицера инженера-автомобилиста, а также целевая модель формирования военно-профессиональной направленности по этапам подготовки.