Polysubjective management is considered as pedagogical condition of pedagogical support, activating effect of internal factors of the development of social activity of students. Disclosed are the structure, subjects, stages of polysubjective management and methods of influence on students of the subject position of self-government and co-management.

Рассматривается полисубъектное управление как педагогическое условие педагогического обеспечения развития социальной активности студентов, активизирующее действие внутренних факторов субъектов. Раскрыты структура, субъекты, этапы полисубъектного управления и способы влияния на освоение студентами позиции субъекта самоуправления и соуправления.