
В статье обсуждаются проблемы идеалов и ценностей классического университетского образования в современном социокультурном пространстве, определяются критерии «{лассичности» выявляются изменения в формах и содержании университетского образования. Невозможно отказаться от тех фундаментальных оснований, которые характеризовали идеалы классики, однако они должны быть переосмыслены в контекстах современной действительности.
The article reflects the problems of ideals and valuables of the classical university education in modern socio-cultural space. The article defines the criteria for «lassical»and revealed changes to the manner and matters of the university education. There is no need to abandon the fundamental bases, which characterized the ideals of classics.
КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КРИТЕРИИ КЛАССИЧНОСТИ, ФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЗНАНИЕ
КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КРИТЕРИИ КЛАССИЧНОСТИ, ФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЗНАНИЕ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
