The problem of training future teachers of physical culture to the extra-curricular recreational and educational activities are considered. The study used the results of a questionnaire survey 135 students of higher educational establishments of Ukraine. An analysis of publications of Russian and Ukrainian scientists on the various forms of extra-curricular and extracurricular activities are analyzed. Based on the analysis of literary sources and conducted survey clarified some features of the training of future teachers of physical culture. The relevance and appropriateness of the chosen research problem are proved.

Рассмотрена проблема профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры к внеклассной и внешкольной оздоровительно-воспитательной работе. В исследовании использованы результаты анкетного опроса 135 студентов высших учебных заведений Украины. Приведен анализ публикаций российских и украинских ученых о разновидностях форм внеклассной и внешкольной работы. На основе анализа литературных источников и проведенного анкетирования выяснены некоторые особенности профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры. Доказано актуальность и целесообразность выбранной проблемы исследования.