В статье раскрывается сущность проблемы развития исследовательской компетентности в старшем школьном возрасте посредством проектной деятельности, подчеркивается эффективность проектной деятельности в развитии исследовательской компетентности старшеклассников на основе эмпирического исследования

The article reveals the essence of the problem of research competence in the high school age through project activities, highlights the effectiveness of project activities in the development of research competence of senior pupils on the basis of empirical research