Словообразование не только расширяет словарный состав языка и индивидуальный запас слов изучающих иностранный язык, но и способствует развитию их мнемических способностей. Поэтому словообразованию современного немецкого языка отводится важное место в обучении немецкому языку как второму иностранному как в практическом, так и в теоретическом курсах. В статье рассматриваются некоторые аспекты презентации различных проблем словообразования в учебных материалах.

Word-formation does not only extend the vocabulary of the language itself and that of the students but also promotes the development of their mnemonic abilities. Thus, contemporary word-formation tendencies require special attention when German is taught as a second foreign language both theoretically and practically. The article considers several aspects of introducing word-formation in teaching materials.