The article contains the results of complex longitudinal research of students studying in a specialised art lyceum. The analysis covers marks for special subjects, expert estimations of artistic giftedness and the results of testees" psycho diagnostics (personal and intellectual characteristics). The author allocates two kinds of abilities («graphic» and «colour» ones) and discusses the perspectives of using the graphic method «The Horizon Line» (by Melik-Pashaev).

В статье описаны результаты комплексного лонгитюдного исследования учащихся специализированного художественного лицея. Анализировались оценки по специальным предметам, экспертные оценки их художественной одаренности и результаты психодиагностики испытуемых (личностные и интеллектуальные характеристики). Было выделено два вида склонностей («графики» и «колористы»), показана перспективность использования графической методики «Линия горизонта» (Мелик-Пашаев).