The basic stages of studying the problem of formation, development and activity of pedagogical intelligentsia of Dagestan in the XX century are analyzed. Monographic researches, generalizing works containing the data on a history of pedagogical intelligentsia of Dagestan are characterized. Such problems as difficulties in publishing historical science literature, the necessity of training young scholars in the 80-90s are also mentioned. The conclusion about the experience of detailed comprehension of domestic historical process of New and Newest time is resulted.

Анализируются основные этапы изучения проблемы формирования, развития и деятельности педагогической интеллигенции Дагестана в ХХ в., характеризуются монографические исследования, обобщающие труды, содержащие данные по истории педагогической интеллигенции Дагестана, говорится о трудностях в издании исторической научной литературы и в подготовке научной смены в 80—90-х гг. ХХ в., о наработанном дагестанской историографией опыте обстоятельного осмысления отечественного исторического процесса нового и новейшего времени.