Методологические основы соединения физики и биологии в общеобразовательном учреждении
Copyright policy )Методологические основы соединения физики и биологии в общеобразовательном учреждении
In this work methodological principles of integration of Physics and Biology, some directions of didactic synthesis of Physics and Biology in the Lyceum which are the main in teaching of Biophysics are described, regular patterns and principles of methodology of teaching of Biophysics in educational establishments are identified.
В работе раскрываются методологические основы интеграции физики и биологии, некоторые направления дидактического синтеза физики и биологии в лицее, лежащие в основе преподавания биофизики, выявлены закономерности и принципы методики преподавания биофизики в общеобразовательном учреждении.
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕГРАЦИЯ ФИЗИКИ И БИОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ СОДЕРЖАНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЗИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ РЕДУКЦИЯ, ИНДУКТИВНО-ДЕДУКТИВНЫЙ СИНТЕЗ
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕГРАЦИЯ ФИЗИКИ И БИОЛОГИИ, ДИДАКТИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ СОДЕРЖАНИЯ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФИЗИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ РЕДУКЦИЯ, ИНДУКТИВНО-ДЕДУКТИВНЫЙ СИНТЕЗ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!