The article is devoted to the problem of the formation of the vocational orientation of a teacher of the agricultural college. The main facts which influence the formation of the vocational orientation are revealed and the main problem of the modern teacher is also solved here. The views of the main psychologists and professors on this problem are analyzed here.

Статья посвящена проблеме формирования профессиональной направленности преподавателя сельскохозяйственного колледжа. Раскрываются основные факторы, влияющие на формирование профессиональной направленности, а также задачи, стоящие перед современным преподавателем. Анализируются точки зрения ведущих ученых психологов и педагогов по данной проблематике.