There has been described a technology of developing ethnocultural relations of teachers to be in the modern educational medium presented by a unity of the substantial (a block of the pedagogical problem) and the procedural components (a block of the method, a block of conditions) the use of which imparts the air of creativity to the educational activities.

Описана технология воспитания этнокультурных отношений будущих учителей в современном образовательном пространстве, представленная единством содержательного (блок педагогической задачи) и процессуального компонентов (блок способа, блок условий), при использовании которых учебная деятельность носит творческий характер.