Empiric research is devoted to the study of features of psychosomathic symptoms and to the experience of the image of Self at male teachers and female teachers. We have developed models of psychophysiological conditions at teachers of different sex.

Проведено изучение особенностей психосоматических симптомов и переживания образа Я у педагогов-мужчин и педагогов-женщин. Разработаны модели психофизиологических состояний у педагогов разного пола.