Уровневый подход к оценке сформированности компетенций при выполнении заданий психологического блока производственной практики
Copyright policy )Уровневый подход к оценке сформированности компетенций при выполнении заданий психологического блока производственной практики
This article discusses developed the basis of the level of system approach contents and assessment criteria of the tasks for the psychological block of practical training of students-bachelor’s profile «Pedagogical education».
В статье рассмотрены разработанные на основе уровневого системного подхода содержание и критерии оценивания заданий психологического блока производственной практики бакалавров педагогического образования.
УРОВНЕВЫЙ СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД,TIERED SYSTEMIC APPROACH,КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА,ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА,РЕПРОДУКТИВНЫЙ УРОВЕНЬ,REPRODUCTIVE LEVEL,РЕФЛЕКСИВНЫЙ УРОВЕНЬ,THE REFLECTIVE LEVEL,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УРОВЕНЬ,RESEARCH LEVEL,THE COMPETENCES OF THE TRAINEE,PEDAGOGICAL PRACTICE
УРОВНЕВЫЙ СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД,TIERED SYSTEMIC APPROACH,КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА,ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА,РЕПРОДУКТИВНЫЙ УРОВЕНЬ,REPRODUCTIVE LEVEL,РЕФЛЕКСИВНЫЙ УРОВЕНЬ,THE REFLECTIVE LEVEL,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УРОВЕНЬ,RESEARCH LEVEL,THE COMPETENCES OF THE TRAINEE,PEDAGOGICAL PRACTICE
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!