Художественно-творческое развитие детей в процессе освоения декоративно-прикладного искусства
Copyright policy )Художественно-творческое развитие детей в процессе освоения декоративно-прикладного искусства
The article deals with the role of decorative and applied arts in the development of artistic craft of preschool and elementary school children. The pedagogical facilities of artistic and creative development of children with account of national artistic traditions of Buryatia are defined on the basis of the experimental studies.
В статье рассматривается роль декоративно-прикладного искусства в развитии художественного творчества детей дошкольного и младшего школьного возраста. На основе экспериментального исследования определены педагогические условия художественно-творческого развития детей с учетом народных художественных традиций Бурятии.
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, НАРОДНЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ БУРЯТИИ
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, НАРОДНЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТРАДИЦИИ БУРЯТИИ
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!