In the current article it is discussed the tasks of a new course «The natural-scienti? c worldview» within the scope of training of orthodox teachers in primary school at the pedagogical department of Saint Tikhon's Orthodox University of Humanities. It is presented the structure of the subject, its author’s methodological support in the context of demands of the modern Federal state standard of primary general education (2009), «The exemplary main educational program of educational institution» (2013), educational general problems including orthodox pedagogy points of view. It is presented the necessity of organic replenishment of the current course as an abstract and systematic, theological and philosophical, Christian and apologetic element. The present approach to the university education lets help the students of the primary school form the perceptual unity of the universe, as well as the attitude to the scienti? c thinking as to the creation work and service of the Creator in realization of professional activity of an orthodox teacher on the assumption of harmonization of courses «The surrounding world», «Fundamentals of Orthodox Culture» and other subjects.

В статье рассматриваются задачи нового курса «Естественно-научная картина мира» в рамках подготовки православных педагогов начальной школы на Педагогическом факультете ПСТГУ. Представляется структура дисциплины, ее авторское методологическое обеспечение в контексте требований современного ФГОСа начального общего образования (2009 г.), Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (2013 г.), общих задач образования, в том числе с точки зрения православной педагогики. Показывается необходимость органичного восполнения данного курса как абстрактно-систематического богословско-философским христианско-апологетическим компонентом. Данный подход к университетскому образованию позволяет профессиональным православным педагогам при гармонизации курсов «Окружающий мир», «Основы православной культуры» и ряда других дисциплин помочь учащимся начальной школы сформировать целостное восприятие мироздания, отношение к научному мышлению как к творчеству и служению Творцу.