В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования в вузе компетенции профессионально-личностного самосовершенствования у будущих преподавателей физической культуры и спорта. Автор утверждает: компетенция профессионально-личностного самосовершенствования представляет собой систему профессионально-личностных качеств, определяющих способность специалиста к непрерывному повышению своей эффективности в профессиональной области и культурно-личностному росту.

In article pressing questions of formation In high school of the competence of Is professional-personal self-improvement at the future teachers of physical training and sports are considered. The author approves, the competence of is professional-personal self-improvement, represents system of the is professional-personal qualities defining capacity of the expert to continuous increase of the efficiency in professional area and cultural-personal growth.