Особенности становления и формирования отечественной методики обучения истории в школе в ХХ веке
Copyright policy )Особенности становления и формирования отечественной методики обучения истории в школе в ХХ веке
Охарактеризовано развитие методики преподавания истории в средней школе в XX веке, указаны ее особенности. Основное внимание уделено этапам модернизации обучения истории в школе, формированию его образовательных и воспитательных целей, учебно-методической и документальной базе, методам и приемам обучения. Рассмотрены процессы утверждения смысловых приоритетов методики обучения истории в школе. Обозначены принципы и критерии школьных учебных программ и учебников.
The peculiarities of formation and development of national methodology of teaching History at school in the XX century have been characterized in the article. The main attention has been paid to the stages of modernization of the context in the process of teaching History at school, its educational aims, methodological and sources basis, methods and techniques of teaching.
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ,METHODS OF TEACHING HISTORY AT SCHOOL,СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ,REFORMATIONAL EDUCATION,МЕТОД ОБУЧЕНИЯ,TEACHING METHOD,ФОРМА ОБУЧЕНИЯ,ПРОГРАМА ОБУЧЕНИЯ,РЕФОРМАТОРСКАЯ ПЕДАГОГИКА,EDUCATIONAL CONTENTS,МЕТОДИКА НАВЧАННЯ іСТОРії В ШКОЛі,LEARNING PROGRAM TRAINING,ЗМіСТ ОСВіТИ,МЕТОД НАВЧАННЯ,ФОРМА НАВЧАННЯ,НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА,РЕФОРМАТОРСЬКА ПЕДАГОГіКА
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ,METHODS OF TEACHING HISTORY AT SCHOOL,СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ,REFORMATIONAL EDUCATION,МЕТОД ОБУЧЕНИЯ,TEACHING METHOD,ФОРМА ОБУЧЕНИЯ,ПРОГРАМА ОБУЧЕНИЯ,РЕФОРМАТОРСКАЯ ПЕДАГОГИКА,EDUCATIONAL CONTENTS,МЕТОДИКА НАВЧАННЯ іСТОРії В ШКОЛі,LEARNING PROGRAM TRAINING,ЗМіСТ ОСВіТИ,МЕТОД НАВЧАННЯ,ФОРМА НАВЧАННЯ,НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА,РЕФОРМАТОРСЬКА ПЕДАГОГіКА
selected citations These citations are derived from selected sources.This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).0 popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.Average influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).Average impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.Average
Citations provided by BIP!Popularity provided by BIP!