
Social-economic reforms in Russia in the last 20 years have led to cardinal changes in land relations. Since October 2001, the government passed the Land code of the Russian Federation and fundamental Federal Laws, containing legal norms to regulate land relations in the new conditions. All this required highly-skilled specialists with higher professional education in the field of Land relations and Cadastres. The main task of the educational process in the area of «Land Use Planning and Cadastres» is preparation of bachelors, and in the near future — the masters and post-graduate students. Saint Petersburg State University is the classical University in Russia, implementing the training of bachelors in the sphere of «Land Use Planning and Cadastres». This fact gives advantages in terms of realization of this training, and, thus, imposes responsibility on the staff of the research-pedagogical associates of the land use planning and cadastres to achieve professional jurisdictions of the graduates. Land Use Planning and Cadastre are the essence of the control functions in the area of Land management, and training of relevant specialists (in that case bachelors) have to be carried out in accordance with the requirements of the modern Land Policy and the graduates have to know contemporary problems of land resources management. This means the development and deepening of the «Geographic» and «Management» aspects of student’s preparation. The article identifies the tasks related to improvement of educational process and organization of research work in the sphere of «Land Use Planning and Cadastre» (Bachelor Degree, Master Degree, post-graduate studies). The prospects of development in this sphere at the Chair of the land use planning and cadastres, Saint Petersburg State University are revealed.
Социально-экономические преобразования в России за последние 20 лет привели к кардинальным изменениям в земельных отношениях. С октября 2001 г. был принят Земельный кодекс РФ и основополагающие Федеральные законы, содержащие правовые нормы, в которых регулируются земельные отношения в новых условиях. Все это потребовало подготовки специалистов с высшим профессиональным образованием в области земельных отношений и кадастров. Основной задачей образовательного процесса по направлению «Землеустройство и кадастры» является задача подготовки бакалавров, а в недалеком будущем — магистров и аспирантов. Санкт-Петербургский государственный университет — классический университет, реализующий подготовку бакалавров по направлению «Землеустройство и кадастры», и это обстоятельство дает преимущества в части реализации данного направления и одновременно накладывает особую ответственность на коллектив научно-педагогических работников кафедры землеустройства и кадастров в вопросах достижения профессиональных компетенций у выпускников. Землеустройство и кадастр суть функции управления в сфере землепользования, и подготовка соответствующих специалистов (в данном случае бакалавров) должна вестись в русле требований современной земельной политики, а выпускники должны хорошо ориентироваться в современных проблемах управления земельными ресурсами. Это означает развитие и углубление «географических» и «управленческих» аспектов подготовки студентов. Поставлены задачи, связанные с совершенствованием учебного процесса и организацией научной работы по направлению «Землеустройство и кадастры» (бакалавриат, магистратура, аспирантура). Изложены перспективы развития этого направления на кафедре землеустройства и кадастров Санкт-Петербургского государственного университета.
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ, НАУЧНАЯ РАБОТА
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТРЫ, НАУЧНАЯ РАБОТА
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
