
The formation of integral self-depending student personality in conditions of the higher professional education is observed. The theoretical basis is determined, the principles and approaches of the synergetic conditions of self-development of students are distinguished.
Рассматривается формирование целостной саморазвивающейся личности студента в условиях высшего профессионального образования. Определена теоретическая основа и выделены принципы и подходы для создания синергетических условий саморазвития обучающихся.
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, САМОРАЗВИТИЕ, СИНЕРГЕТИКА, РАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, САМОРАЗВИВАЮЩАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, СРЕДООБРАЗУЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОЭВОЛЮЦИЯ, ДИССИПАТИВНАЯ СИСТЕМА, ТОЧКА БИФУРКАЦИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, САМОРАЗВИТИЕ, СИНЕРГЕТИКА, РАЗВИВАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, САМОРАЗВИВАЮЩАЯСЯ ЛИЧНОСТЬ, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, СРЕДООБРАЗУЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОЭВОЛЮЦИЯ, ДИССИПАТИВНАЯ СИСТЕМА, ТОЧКА БИФУРКАЦИИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
