
The article introduces the complex of pedagogical conditions of forming the negotiating culture of future managers. It reveals the essence and function of each condition, peculiarities of implementation of the singled-out conditions when teaching a foreign language in the high school.
В статье представлен комплекс педагогических условий эффективного формирования переговорной культуры будущих менеджеров. Раскрывается сущность и назначение каждого условия, особенности реализации выделенных условий при обучении иностранному языку в вузе.
ПЕРЕГОВОРНАЯ КУЛЬТУРА МЕНЕДЖЕРА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ЭЛЕКТРОННОЕ ЯЗЫКОВОЕ ПОРТФОЛИО, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧАЮЩИЙ МОДУЛЬ
ПЕРЕГОВОРНАЯ КУЛЬТУРА МЕНЕДЖЕРА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ЭЛЕКТРОННОЕ ЯЗЫКОВОЕ ПОРТФОЛИО, БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА, АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧАЮЩИЙ МОДУЛЬ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
