The article is devoted to main development challenges of cross-border education. The definition of cross-border education, its main forms and providers are outlined; the scheme of transnational education is presented. Fundamental trends on educational market are reported in the article, as well as different perspectives on rationales and impacts of cross-border education are analyzed. The article relies on the analytic efforts of foreign experts working in this field.

Статья посвящена современным проблемам развития трансграничного образования. Дается определение трансграничного образования, основных его форм и провайдеров, представлена схема транснационального образования. В статье кратко освещены основные тенденции на рынке образования, а также проанализированы различные взгляды на логическое обоснование и последствия трансграничного образования. Статья опирается на аналитические работы зарубежных экспертов в данной области