The use of electronic educational device in teaching the subject "General Surgery" provides an opportunity of individualization of the study process. The results of questionnaires showed that from the side of the need-motivational component is dominated the internal motivation, from the side of the emotional component prevail positive emotions during the work with pedagogical tools. Electronic educational device is demanded in individualization of the study process for the students of the medical school.

Использование электронного образовательного пособия в преподавании дисциплины «Общая хирургия» дает возможность индивидуализировать учебный процесс. Результаты анкетирования показали: со стороны мотивационно-потребностного компонента преобладают внутренние мотивы, со стороны эмоционального компонента превалируют положительные эмоции при работе с педагогическими инструментами. Электронное образовательное пособие является востребованным в индивидуализации учебного процесса студентов медицинского вуза.