
The article explains the essence of teaching a foreign language on the basis of content. Project-based learning is seen as a universal tool for the study of a language and content, making it the best option for teachers who teach English at a technical institution. The author substantiates the advantages of project work as a way of improving the educational success when learning a foreign language.
В статье обосновывается обучение иностранному языку на основе контента. Проектное обучение рассматривается как универсальное средство для изучения языка и контента, что делает его оптимальным вариантом для педагогов, преподающих английский язык в техническом вузе. Автором обосновываются преимущества проектной работы как средства повышения учебной успешности при изучении иностранного языка.
КОНТЕНТ, КОНТЕНТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОЕКТ, ПРОЕКТНАЯ РАБОТА, ЯЗЫКОВЫЕ НАВЫКИ
КОНТЕНТ, КОНТЕНТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОЕКТ, ПРОЕКТНАЯ РАБОТА, ЯЗЫКОВЫЕ НАВЫКИ
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
