
The article describes the structure and content characteristics of professional mentality of social educator. Particular attention is paid to professional mobility. The importance of mobility for the performance of professional activities of the social teacher substantiates in a school in terms of modernization.
Рассматриваются структура и содержательные характеристики профессиональной ментальности социального педагога. Особое внимание уделяется профессиональной мобильности. Обосновывается значимость мобильности для результативности профессиональной деятельности социального педагога в школе в условиях модернизации.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
СОЦИАЛИЗАЦИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
