Личностно-мотивационные аспекты профессионального выбора студентов инженерно-технических специальностей

descriptionPublicationkeyboard_double_arrow_right Article 01 Jan 2011 Russian Publisher:Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образованияJournal:Мир науки, культуры, образования (issn: 1991-5497, eissn: 1991-5500,

Личностно-мотивационные аспекты профессионального выбора студентов инженерно-технических специальностей

- Summary
- Subjects
- Metrics

Abstract

This article discusses scenarios of professional and personal formation of students' engineering and technology sectors, ranging from the motivation of the choice of technical professions to the degree of involvement in the educational process.

В статье рассматривается сценарии профессионально-личностного становления студентов инженерно-технических специальностей, начиная от мотивации выбора технической профессии до степени включенности в образовательный процесс.

Keywords

ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, СЦЕНАРИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ, МОТИВАЦИИ ВЫБОРА ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Impact byBIP!

	selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	0
	popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.	Average
	influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).	Average
	impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.	Average

Found an issue? Give us feedback

Average

gold

Beta

SDGs Suggest

4. Education

Beta

SDGs:

4. Education,