Рассматривается вопрос о роли образования и научного исследования в классическом университете. Представлен анализ путей интеграции этих процессов в университетском пространстве. Первый использование преподавателями результатов собственных исследований в содержании лекций и семинаров. Второй включение студентов в научно-исследовательскую работу. Третий само университетское образование выступает предметом научного исследования и дальнейшего совершенствования.

The article discusses the role of education and research in the classical university. The author analyzes the way of integration of these processes in the university area. First, teachers use the results of our research in the content of lectures and seminars. Second, the inclusion of students in research work. Third, the very university education serves the subject of scientific research and improvement.