Статья посвящена проблеме оказания педагогической помощи родителям, имеющим детей с нарушенным слухом. В статье представлена логическая структура программы для родителей, дается краткий обзор результатов исследования, раскрывающий возможности использования компьютерных технологий родителями детей раннего возраста с нарушенным слухом. Целью данной статьи является привлечение внимания родителей к проблеме формирования у них умений грамотно организовывать систематический образовательный процесс с ребенком, имеющим нарушенный слух, в условиях семьи.

The article deals with the issue of pedagogical support to the parents whose children suffer from hearing impairment. The author presents a logical structure of the program for parents. The author also focuses on the results of the research proving the necessity for parents to use IT while upbringing young children with hearing impairment. The paper aims at drawing parents' attention to the problem of training parents to organize the proper process of study for children with impaired hearing within a family.