Рассматриваются проблемы преподавания курса «История экономических учений» в высшей школе России. Обосновывается необходимость изучения истории экономических учений. Показано влияние курса «История экономических учений» на формирование профессиональных общекультурных и коммутативных компетенций бакалавров. Приводятся примеры способов и форм активизации самостоятельной работы студентов, позволяющие оценить вклад экономистов прошлого и настоящего в развитие экономической науки.

Problems of teaching the course "History of economical studies" in Russian higher school are discussed. Necessarily to study history of economical teachings in education of Bachelors and forming Bachelors 's professional and cultural competencies. Samples of forms and means of making individual work of students more active are given. These samples based on evaluation of great economists contribution to development of economical science in past and nowadays.